2014年6月11日 星期三

英語聽力與口說:專題時事輕鬆又有趣!

老師每次都在想破頭找主題給學生嗎?
但找了主題好樣好像又太嚴肅或太深奧,學生沒興趣?
要找到生活化的主題好像很困難?
怎麼讓學生能有興趣又覺得不會太難?

與BBC、CNN的英文學習網站相比,「English Central」會是非常棒的選擇!

裡面有各式各樣配合時事生活的影片,並有Watch、Learn、Speak三步驟
簡單又不花時間,是老師上課引領學生簡單式專題學習、學生自學的超棒媒材喔!

另外又分成Vocabulary與Pronunciation兩個單元
在Pronunciation的發音訓練,學生可以練習跟著講很多不一樣的東西
包括電影台詞之類的,非常有趣喔!
而且系統會跟原音檔聲音做比對,並提供回饋! 跟使用者有所互動!

快來English Central瞧一瞧!

http://www.englishcentral.com/videos#!/index/all/all/trending/0

英文寫作:電腦批改作文真的成真了?

英文老師最花時間的事情排行榜上一定有改英文作文
同樣的地方一直錯,改起來很沒效率嗎?
改到後來頭昏眼花,最後都懶得改嗎?
學生很慢才拿回改好的作文,好像很不好意思嗎?
學生都錯基本文法,好像老師是文法校對機嗎?

這個時候交給「句酷批改網」讓電腦幫你改作文!!!
真的假的? 以往寫作跟口說都必須要人工評分的,居然真的可以進步到電腦評分?!

我想技術還沒這麼成熟啦,畢竟作文有相當多層面需要考量跟評分
例如內容深度、邏輯性與架構、通篇流暢度等等等從非常廣到非常細微的部分
但中國的「句酷批改網」已經可以幫你校對最基礎的文法部分囉!

「句酷批改網」提供學生自己校對作文的平台
網站會參考語料庫(corpus)裡大量的資料庫來推估說你寫的東西是不是道地或根本文法有誤
(這個道理就跟之前介紹Netspeak等工具一樣,從數據比例跟資料來自我校正)
重點不是上面的分數,而是下面幫你提點出來的地方喔!
完全省時間! Chander看了一下,裡面所提出來的內容跟修正真的都是滿有道理的喔!

自己校稿完了還不安心嗎? 交給「句酷批改網」幫你校對吧!
老師可以把這個有用的工具推薦給同學,是幫助學生學習以及甚至是老師自己改作文超級好幫手!!! :)

http://www.pigai.org/guest2014.html

2014年5月6日 星期二

英外語教學:加入英外語教學之聯合國!

前面介紹了那麼多教師資源或社群網站,有沒有一個是類似"工會"的官方組織呢?
哪一個是最具權威性、資源、資金等最龐大的社群呢?
自已教好孤單,我也想知道其他非英語系國家的英文老師們怎麼教

最大、最具權威性的代表來了:「TESOL Online」,它就是英外語教學界(TESOL, Teaching English to Speakers of Other Languages)的聯合國!

英外語教學(TESOL)無疑的是「全球性」各角落的全球事業
除了英語系國家之外,所有世界各角落在從事非英文母語人士的英外語教學都是TESOL家族/領域的一份子!
所以教英文其實不孤單,因為你的「同事」到處都是

這個聯合國「TESOL Online」一樣提供了教師資源、進修與社群的平台
有線上課程與研討會、社群討論區、一些journal等資源,加入會員就是「聯合國」的其中一員喔
而且因為它的規模夠大,所以它能定期(密集且具規模的)舉辦國際型的英外語教學會議
就此而言,「TESOL Online」類似之前介紹過的「iEARN」
不同的是,前者比較廣泛性的討論任何英外語教學相關的,後者則主要針對跨國專案上,且後者參與的老師可以不只英文科

心動了嗎? 一起加入聯合國來挖寶囉!

http://www.tesol.org/

英外語教學:線上研習資源與發展!

英文老師們感到疲乏了嗎?
想要一覽有哪些資源可以幫助自己的教學成長嗎?
哪裡可以當我的百科全書加教學指南呢?

「BBC British Council Teaching English」有包羅萬象、目不暇給的英外語研習資源喔!

這個平台共分成好幾個部分可以好好探索
Tools for teachers, Teaching resources, Community, Articles, Teacher development等分門別類
想找同行老師交流有個社群的共享園地
想找教學工具、教案分享也有個參考平台
教學資源、針對各主題的專題文章等應有盡有
可以說是非常非常完整,有英文老師需要的資源與工具性,也有分享交流的性質!

在這裡不僅可以找到很多教案(lesson plans),也可以看到很多進修的資源
例如seminars, research, 已經之前的conferences, events等的資料

雖然龐雜且多樣,但當你決定了主題或目標而想立即找到那方面資料的話,「BBC British Council Teaching English」會是超棒的幫手喔!

http://www.teachingenglish.org.uk/

2014年4月29日 星期二

英文課程教案分享:教學一起派對吧!

英語教學可分成四環:聽說讀寫
但每個能力如何有特別的課程設計?
四技合一的課程設計又有什麼不同處呢?
是否對於其他教具的結合很困擾呢?

在「Karin's ESL Partyland」裡,寫英語教學教案就跟派對一樣好玩喔!

繼上回推薦的兩個教學分享與交流網站,Chander這次拿出的"partyland"也別有一番風味!
這個網站主要分成兩個主軸:英語教師與英語學習者,所以學生也可以挖寶喔!

而在英語老師的部分,教案的主題有分成:
第一類型:依四技區分的不同課程設計方案
Teaching Conversation
Teaching Listening and Speaking
Teaching Grammar
Teaching Reading, Writing, and Vocabulary
Teaching Integrated Skills
第二類型:結合其他教具
Teaching with Internet
Teaching with Music

教師可以在上面分享交流(不過必須先註冊成為會員!),也可以看看別人的想法,以及上面提供的一些general tips! 除了課本的單元外,隨著語言本身的特性與能力去針對琢磨也相當重要! 因此這裡也提供了另一個空間讓教師創意發想喔!

http://www.eslpartyland.com/teachers/Tinitial.htm

英文單字:視覺化多樣背!

背單字實在是學任何語言最頭痛但不得不做的一件事之一
學生背單字很辛苦,花了時間卻可能又背不起來
老師教單字很辛苦,口沫橫飛卻學生吸收不進去
單字是語言四技中不可或缺的基本元素,少了單字怎麼辦?
除了紙筆背誦,有沒有其他方法可能快速幫助同學吸收單字?

Chander在這邊提供解答:Quizlet!

多虧「網路在教學上的應用」同學介紹,Chander挖出一個背單字的新玩意!

教師可以設計客製化的單字卡,並分享給班上同學
讓學生只要有網路就可以拿起來背
版面精美且清楚,可以收錄別人的單字,也可以彈性地按照自己的習慣編排單字
對學生或老師而言都是有福啦~~

而且教師還可透過遊戲、搶答等方式提供不一樣的單字檢測環境
甚至是可以參考裡面多樣且透徹的題型出單字考題
在Quizlet上建立一個共享的班級學習平台,絕對趣味加倍喔!

http://quizlet.com/

2014年4月13日 星期日

英文課程教案分享:利用教案資源!

這個主題要怎麼寫教案啊?
有沒有其他老師寫過了呢?
想參考前輩讓自己的教案更完美嗎?

延續前文Chander介紹到的超讚英文老師教案分享網-「Using English.com」
你有第二個選擇囉:「teAchonology」!

它提供了非常多科目的教案分享與教師社群,當然也包括英文囉
你可以依照年級、程度搜尋,也可以根據主題、能力或類型,真的很方便!
「teAchonology」也提供了相關的教學資源供你寫教案、上課時使用
一石二鳥,"科技"真好用 !

http://www.teach-nology.com/themes/lang_arts/
http://www.teach-nology.com/teachers/lesson_plans/language_arts/

英文課程教案分享:資源整合運用!

寫教案寫到腦袋打結嗎?
想知道其他英文老師的教案怎麼寫的嗎?
有些問題想請教前輩英文老師嗎?

Chander找到一個全球英文老師共享的交流平台-「Using English.com」!

裡面有豐富的英語補充教材外
也有很多老師分享的教案(lesson plans)可以當你課堂運用的參考喔!
有"給英文老師教案與試算表" (Lesson Plans and Worksheets for ESL Teachers)
可以從貼文時間、教學程度、 文法主題、主題來挑喔,相當方便!

另外也有英文老師的討論版(forum)供全球老師交流心得!
既然學英文是全球的事,教英文當然也不會只是國內在教英文
看看各地ESL老師(English as a Second Language)面對孩子在學外語的過程中有什麼特別的地方,看看是否有異曲同工之妙,又或者能看出什麼語言學(linguistics)或文化的端倪嗎

Using English.com非常方便喔!

http://www.usingenglish.com/teachers/lesson-plans/
http://www.usingenglish.com/forum/forums/30-Teaching-English

2014年4月8日 星期二

英文寫作:繪本寫作創意互動!

要教學生寫英文作文,但他們一點想法都沒有?
教了他們組織架構,但想不出什麼點子?
學生覺得寫英文超頭痛,老師改學生英文作文也改到想吃普拿疼?

學生怕英文寫作,寫了又文法亂糟糟,被老師改得亂七八糟,越來越怕寫英文,覺得陌生
老師怕改英文作文,因為改到天花亂墜,學生還是不願意勤奮寫看看
該 怎麼辦???

Chander 再次介紹我在2013年七月Chander親赴卡達(Qatar)參加2013年 iEARN國際年會 (2013 iEARN Qatar 20th International Conference & 17th Youth Summit)時增廣見聞,親眼吸收到的資訊!!

讓學生「覺得寫作有趣、自然有想法、自己想寫、越來越熟悉寫作」,而且創意跟原創性絕對是未來人才不可或缺的。給他們一個free space,讓他們暢所欲言吧!

歡迎來到「Storybird」的世界喔!

「Storybird」針對作家以及教育界設計,提供大量的精美圖片與繪畫, 讓大家線上為圖寫文,創作繪本喔! 版面配置非常精美。老師可以帶著學生寫簡短故事、創意發想,Storybird也有對話空間!可以作者自行review,也可以開放讓大家評論留言,老師更可以進行線上回饋與批閱!

老師更可以把這樣的寫作練習延伸到世界去!老師可以將自己與國外合作的學生配對,組成小組或一對進行「故事接龍」,一人一句地把這個繪本故事接連下去,有趣好玩,一起跟國外的學生創作!英文寫作訓練更延伸到PBL (Project-Based Learning)的跨國體驗!
(Ps. 我聽介紹Storybird的某加拿大老師時, 他就是用Storybird訓練學生英文寫作結合跨國專案喔!)

活化教學就是現在~~~讓學生開心,讓身為老師的你也開心

 http://www.storybird.com/teachers/

英外語教學:線上研習面面俱到!

英文老師們總覺得理想與現實間差距很大嗎?
教書教了一段時間覺得沒有能量了嗎?
你有想進修、上進的心,卻可能受制於現實因素,沒辦法出國深造嗎?

「Foreign Language Teaching Methods」當你的進修班! 

"英外語教學"領域的英文別名相當多((TESOL,Teaching English to Speakers of Other Languages; TEFL,Teaching English as a Foreign Language; ESL, English as a Second Language...),大同小異。當然囉,去英語系國家深造"英外語教學"大概是每個英文老師的夢想吧!! (尤其以美國為最,因為英外語教學領域和應用語言學(Applied Linguistics)關係緊密,而語言學發展以美國為大宗)

教書遇到瓶頸嗎? 想圓夢一下嗎?
"英外語教學"全球數一數二頂尖的德州大學奧斯丁分校(University of Texas at Austin)統籌的網站-「Foreign Language Teaching Methods」讓大家在自己家電腦桌前就可以朝聖囉!

 集結program裡的頂尖教授群,收錄他們"英外語教學"program中上課的片段
分為三大主題:Skills, Language, Classroom,版面雅致、方便且品質優良
馬上來線上研習,繼續精進你的英語教學之路!

雖然成效可能不會極大,但多一些想法與刺激,對老師的疲憊總是有療癒效果的
特別是看著英外語教學的大師在電腦螢幕指點,問題可能就迎刃而解囉!

英文老師們,快上「Foreign Language Teaching Methods」,默默讓自己的教學掀起一場革命吧!

 http://coerll.utexas.edu/methods/

2014年4月2日 星期三

英語國際專案學習:打造"平的"教室!

延續Chander大力推崇的iEARN國際專案教學社群
Chander在這邊又要繼續介紹一系列國際(英文)老師們的合作社群
這些可都是2013年七月Chander親赴卡達(Qatar)參加2013年 iEARN國際年會 (2013 iEARN Qatar 20th International Conference & 17th Youth Summit)時增廣見聞,親眼吸收到的資訊喔
一起看看大家怎麼玩PBL (Project-Based Learning),帶學生"做中學"!

這次介紹的國際教師合作社群是 "Flat Connections"!

與 iEARN非常類似,Flat Connections欲建立跨國、跨文化的學生專案學習
之所以命名為"Flat" Connections,是因為創辦人兼領導人-Julie Lindsay期望建立一個"Flat" Classroom,呼應"世界是平的"(The world is flat.)的概念。
與iEARN創辦人Peter Copen的理念相類似,她期望透過彼此真實性的跨國學習成長,能放下彼此的成見、不了解與不熟悉,再加上全球化、科技時代的到來,達到沒有意識形態階級的一個"平的"世界!

Flat Connections是我2013年在iEARN年會上汲取到的資源
當時Julie Lindsay女士便親臨現場擔任講者,介紹與iEARN理念幾乎相同的Flat Connections
(當時她更強調Flat Classroom這個稱號,不敢想像我竟然看過他本人!!! )
有趣的是,iEARN的標語是"Learn with the world, not just about it."
而Flat Connections的標語是"Learning about the world, with the world"。真的不謀而合!
不僅理念,連運作上也都非常相似。例如Flat Connections馬上今夏就要在雪梨舉辦他們的國際年會,同樣邀請師生參加,也有線上研習課程、工作坊等

唯一可惜的是,Flat Connections似乎還沒有台灣在地的老師投入其中
(有的話應該也是零星,不像iEARN Taiwan有個正式的合法登記、有規模組織的在地社群)

最後分享Julie Lindsay女士當時演講所說的:
Flat Classroom的理念:Learning is not necessarily about learning one plus one. It is about different cultures and the world as a whole.

http://www.flatconnections.com/




英語文法與用字:一眼看清慣用法!

糟糕! 又忘記要搭配哪個介係詞了嗎?
類似的片語有哪些呢? 怎麼老是記不起來啊?
慣用語常忘記,誰能幫我校正呢?

Chander在這邊推薦小幫手-Netspeak!
運用語料庫語言學(Corpus Linguistics)的資料統計技巧,Netspeak幫你彙整出所有慣用語、文法、相似結構的比較喔!
跟字典不一樣的是,你可以查到每個用法的使用比例與資料裡使用的頻率、次數喔 也就是說,光看出現的百分比、數字就可以知道母語人士(native speakers)是怎麼使用這個用法喔!
而且如果忘記動詞片語有哪些,沒有關係,Netspeak全部找給你,完全是寫作時提醒你的小幫手!

通常比較下來頻率最高、次數最多的選項就是最自然正確的用法了:)
同樣的,你也可以直接在google搜尋引擎打下你心中想check的字來看出現的搜尋結果有幾筆。比較多筆的就對啦!
只是當然沒有Netspeak來的快速方便、一目了然。
要查的用法部分就打一個?即可。例如我想知道look的動詞片語有哪些,輸入look ?就會出現一系列look的所有動詞片語清單喔!

覺得文法、慣用語、習慣用法很難吸收,只能背嗎?老師也絞盡腦汁在想要怎麼教給學生嗎?

Netspeak這個好工具當你的家教!

 http://www.netspeak.org/

2014年3月19日 星期三

英語聽力、文化與口說:看影集太有效!

人家說看電視影集學英文很有效,是真的嗎? 
講這麼快誰聽得懂啊? 
感覺就是消遣娛樂啊,真的是可行的嗎? 

當 然 是 有 用 的! Chander覺得自己的英文能力有一大部分都是拜電視影集所賜。
不僅增進聽力,也增進你對文化(大部分都是美式)的認識與熟悉
熟知更多慣用語、流行語,真的也間接幫助你的口說喔!不 誇 張!

但是也有挑有品質的電視影集,學習效果會特別顯著
當然不是說其他的電視影集不好,一定有幫助,只是有沒有對症下藥而已 

因此比較建議選擇「喜劇」(comedy)、「單元劇」(sitcom)
一方面是背景音樂或雜訊比較少,人物講話比較清楚 
二方面是比較少情緒化、誇張化的戲劇情節,對白、語氣比較貼近正常生活
三方面是輕鬆幽默又好笑,愛不釋手又心理零負擔!

那來源呢?符合這種目標的影集有很多,最近優質的推薦Disney Channel, ABC Family, ABC, Fox, 或CW的喜劇影集來看,針對觀眾群貼近年輕人、學生,學到的幽默語氣、流行慣用語更多更實用喔!從那裏找呢? 不妨上網好好瀏覽一番,也有很多線上看的網站。

當然以上是美式,想要體驗英式的怎麼辦? 
(NOTICE: 聽力的置入也會大大影響你的口說,所以聽的口音也會影響到你說的口音)
YouTube現在有一系列多年前英國電視台推出的喜劇「Extra」!
有別於其他影集,「Extra」就是針對中級程度語言學習者量身打造的情境式媒材。
當年「Extra」還有法文、西文、德文版本,劇情一模一樣,為不同語言學習者提供量身打造的選擇喔!

最重要的是,找最有興趣、讓你著迷的,享受在學習中,還有更好的事嗎?? 

英語國際專案學習:聯絡台灣在地同伴,牽手邁向國際舞台!

記得上次Chander說的iEARN嗎?
覺得一個人直接衝到國外有點害羞嗎?
想要身邊有一群志同道合的朋友一起努力嗎?

Chander延續上回提到的iEARN (International Education and Resource Network)
它在全球眾多國家都有分會,台灣當然也不例外喔!
iEARN分會-iEARN Taiwan (台灣國際教育資源網學會)就是你踏出的第一步喔!
跟在地老師一起合作、互相認識吧!
你的PBL (Project-Based Learning)教學絕對會更有勁!

Chander過去高中英文老師便是iEARN Taiwan老師社群之一喔
上了大學,更直接地參與許多iEARN Taiwan活動,也認識了一群好有理想、教育熱忱的優質老師呢!!

快提升自己吧! 對自己、對學生、對社會只會有貢獻,不會有損失的哈! :)

iEARN Taiwan:
http://taiwaniearn.org/
https://www.facebook.com/iearn.taiwan

2014年3月12日 星期三

英語聽力與文化:Keep digging!

網路有好多英文的學習資源,但是不是看的霧煞煞?
你想增進聽力,卻不知道哪個是好的媒材資源嗎?
看的頭昏眼花,哪個比較好啊?


Chander在這裡告訴大家,沒有比較"好"的,只有"不適合"你的!
不過網路資源的品質確實不一,所以有沒有一些可以應萬變的媒材呢?
當然有喔!以下Chander介紹給大家一些是絕對OK保證的資源
記得要規律、定期(最好是每天)花固定一些時間(不用太多)瀏覽、聽節目
規律才是最重要的喔!:)

1.BBC Learning English
 http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
英式口音與文化必經之地!

2. CNN Student News
 http://edition.cnn.com/studentnews/
美式口音與talking style!

3. 空中英語教室, Advanced
http://www.studioclassroom.com/
聽每日廣播節目讓你清楚掌握文章概念,聽力理解度會大大提升喔!

4. Clevver News
http://www.youtube.com/user/ClevverNews
喜歡西洋娛樂圈的朋友不要錯過喔!大小八卦、藝人新作與動態,Clevver News是個很好的平台。主播講話口齒清晰且帶美式幽默、慣用語等,如果你對美國娛樂圈有興趣,這個平台甚至比CNN來的受用!學的快樂最重要嘛




英語教學:線上多元專題,鼓勵多接觸多運用!

想多透過網路資源尋找教材的靈感嗎?
網站連結繁雜且品質又不一致,擔心找的落空嗎?
想多提供實際的英文新聞、報導、專題、演講等給學生嗎?
除了typical TED,還有其他選擇嗎?

Chander在這邊推薦給大家一個好用的"Freeway"!
感謝台大外教中心(外語教學暨資源中心)網站整理好的"Freeway to the World"網站!
裡頭收錄了各式各樣的專題英文網站,有旅行、動物、商業、環境等等
超級適合配合教材使用,提供給學生們更多information!!


有興趣的學生,也可以上來自己自修,找自己喜歡的領域喔!

好好搜尋一下,課程的教學一定會更貼近生活、廣度更廣~!

http://efreeway.avcenter.ntu.edu.tw/freeway/freeway_world/world_animals.htm

2014年3月5日 星期三

英語國際專案學習:實地接觸、親身邁向國際!

現在人們都在討論國際化,卻似乎很空泛。
學英文就是國際化嗎?永遠只能在課堂上紙上談兵,好像成果很侷限。
想親自走出去嗎?卻擔心只有你一個人孤軍奮戰,很渺茫...?

Chander在此再次推薦親身經歷的好東西跟大家分享! 如果你有上述疑惑,iEARN (International Education and Resource Network)是一個全新英語教學的契機!!!!!!

iEARN是全球具規模的非營利國際組織,目的在於推廣各國文化間的認識與實地接觸,希望透過全球各地的老師帶領學生與跨國師生合作不同網路專案,增進第一手的認識,並實地以英語為溝通工具。只能在網路上或跨海接觸,很無聊嗎?不只喔!! 每年暑假iEARN都會在不同國家舉辦盛大國際年會,邀請全球師生面對面接觸,完全跨國際的體驗!

英文老師們你們還在等什麼呢? 一起加入iEARN的行列:)

Chander我高中時因為英文老師藉由iEARN專案的帶領,讓我認識到更不一樣的世界,當然對我的英文幫助非常大。2013年暑假Chander也有幸參加了當年在卡達舉辦的國際年會,Chander心想:「哇...這就是真正的國際化啊!!!」現在Chander依舊與iEARN有所接觸,也下定決心以後要把它當作教學媒材喔!

而且iEARN在台灣早有一群懷抱著熱情的老師在執行-iEARN Taiwan絕對是在地一起合作夥伴的大家庭!! 2011年台灣便舉辦了國際年會,Chander在卡達國際年會時感到非常感動,因為台灣在iEARN全球網絡裡能見度非常高,並且受到相當擁戴的尊重啊!!!

快上官網瞧瞧:
http://www.iearn.org/
http://taiwaniearn.org/

英語發音的重要性:打破迷思、揭露台式英語!(理論)

是「發音」還是「口音」?
台灣英語教學環境把什麼都教到的了嗎?
還有哪些是在課堂上從來沒提過、習以為常,卻是致命要害?
非母語人士絕對不可能聽起來像母語人士嗎?

跟著Chander一起打破迷思、揭露台式英語,邁向學習的下個階段吧!

台大外文系副教授-史嘉琳(Karen Chung)將以上的解答寫成一篇又一篇的經典好文章!
「聽」與「說」的最高境界如何養成、發音究竟透露什麼訊息

史嘉琳教授來自美國,她坦承待在台灣的時間比她在美國時間還要久。
母語人士大方、精準、完整呈現台式英語背後的祕密,更同時揭露中文對其的影響等!

三個學期修史嘉琳教授的課程(「英語聽講實習(上)與(下)」、「語言學概論(上)」)收穫良多,以下她為師德期刊所編寫的一系列「大師開講」文章,是全台灣,甚至是全華人、在東亞的英語學習者必讀方針!!!

大師開講系列文章(目前已發行1-15篇,繼續發行中):
1-12篇綜合:http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/HelloET1to12.pdf
第13篇: http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/81_hello_et.pdf
第14篇: http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/82_hello_et.pdf
第15篇: http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/83_hello_et.pdf

史嘉琳教授也是常春藤雜誌廣播教學老師之一喔,任何英文問題歡迎到她的粉專-Karen on Ivy Leauge Analytical English發問喔! 老師都會迅速、詳細且熱心的回答:) https://www.facebook.com/pages/Karen-on-Ivy-League-Analytical-English/234235001756

(All credits go to Ms. Karen Chung.)

2014年2月26日 星期三